Sources
| Source | ID | Link |
|---|---|---|
| GoodReads | 21871240 | https://www.goodreads.com/book/show/21871240 |
| Amazon | B0DLT8CMTZ | https://www.amazon.com/dp/B0DLT8CMTZ |
Description
Er den norske skole moden for revolusjon?
Denne boken er frukt av forfatterens tyve års erfaring som lærer og enda lengre tids flittige lesning. Resultatet er en bok som peker seg ut som et usedvanlig skrift i vår pedagogiske litteratur. I "Skole og antiskole" settes barnets og ungdommens prinsipielt revolterende sinn inn i sammenheng med den moderne skole- og samfunnsituasjon, hvor elevenes spire til selvstendighet i alminnelighet søkes kvalt med ubevisste, men uhyggelig effektive midler. Kapitlene leder fremstillingen fra ungdommens opprør i året 1968 via "skolen" og "barnet" fram til "antiskolen", og den avsluttes med et helhetssyn på skole og samfunn som er et resultat av Karl Brodersens mangeårige virksomhet ved Steinerskolen i Oslo.
Denne boken er frukt av forfatterens tyve års erfaring som lærer og enda lengre tids flittige lesning. Resultatet er en bok som peker seg ut som et usedvanlig skrift i vår pedagogiske litteratur. I "Skole og antiskole" settes barnets og ungdommens prinsipielt revolterende sinn inn i sammenheng med den moderne skole- og samfunnsituasjon, hvor elevenes spire til selvstendighet i alminnelighet søkes kvalt med ubevisste, men uhyggelig effektive midler. Kapitlene leder fremstillingen fra ungdommens opprør i året 1968 via "skolen" og "barnet" fram til "antiskolen", og den avsluttes med et helhetssyn på skole og samfunn som er et resultat av Karl Brodersens mangeårige virksomhet ved Steinerskolen i Oslo.